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今天發生了一件事情，讓我深刻反思。
班長在晚自習時，跟我說，他跟副班長做了工作分配，他負責晚自習的點名，可是他不知道該怎麼點名，於是我請他把他想到的方法跟我說明，
然後我跟他提出我的建議，最後他恍然大悟終於知道該怎麼做比較好～
這過程中，班長說了一句話，他說：『我第一次擔任班長，很多事情不知道該如何作比較好，希望老師不要生氣』...
我聽到後跟他說：『我們都是一開始，你不懂是正常的，我們一起找到方法，你願意找人討論是一件很好的事情』
我遇到的小孩，本質乖巧，但是在學習力方面，是真的有待加強，但是就是這樣的小孩，更需要耐心去陪伴，聽他們的聲音
（雖然有些小孩很囉唆，又沒有重點），慢慢地溝通....雖然很緩慢，但我相信，會有幾個小孩或許可以找到數於自己的能力。
不過前提示～我要時時刻刻提醒自己，放下自己的急性子，給我自己以及孩子們多一點空間。
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