攜手 ★ 下一步

本日 江先生到立法院跟林同學、律師的對話 心得

1.學生秩序非常良好，主動喊出『退回服貿、建立兩岸監督機制』

2.整個在推擠、破壞秩序的是媒體記者朋友們（要搶畫面吧）

3.江先生從本來預計2點到，然後變成3點、3點半，最後4點到，整個大遲到（晚到原因？難道是要增加學生緊張情緒、心理壓力？）

4.江先生面帶微笑，看起來很有風度（想來摸摸頭吧！）

5.林同學一開始即提出非常歡迎江先生願意和人民對話，然後提出對話前提，是建立在「是否可以給予『退回服貿、建立兩岸監督機制 』的承諾」

6.然後江先生這方不拿出麥克風，要林同學給麥克風，但實際上警察局長手上有一隻！

（如果只有一隻麥克風，拿者就可以暢所欲言了，江先生長年打滾政壇，特別會講廢話，如果可以掌握麥克風自然可以大講特講）

（我不是針對江先生個人，我只是工作幾年，接觸長官久了，發現官越大越愛講落落長的廢話）

7.最後學生還是大方給出第4隻麥克風給江先生...所以一隻林同學拿、一隻律師拿、一隻警長拿、一隻江先生拿

8.江先生當然又要講場面話balabala....被律師打斷（律師口氣很不好），然後林同學會跳出來請江先生回答「是否可以給予『退回服貿、建立兩岸

監督機制 』的承諾」

9.江先生又開始說服貿怎樣怎樣，服貿很棒，對方開放比我們多怎樣（你現在是對方的政府官員喔～幫對方背書，開放項目多又如何，那我們受損失

的權力怎麼補償？！）.  他來要闢謠等等...被律師打斷（律師真的很凶），然後林同學再次提醒江先生回答「是否可以給予『退回服貿、建立兩岸

監督機制 』的承諾，  還跟江先生說，「你有的是國家機器，你的心情可以回去講，不要浪費大家時間」

 （真的說的太棒了，長官們好喜歡講廢話喔，重點是什麼可以快點進入嗎？我每次開會都有這樣的心情=.=）

10.江先生只好直接說，無法....然後他說只能逐條審（本就要好好審，不知道在急什麼，打包通過）然後又說會建立監督機制，這時候律師大喊：

『這根本都沒有立法阿！』

（天阿！我這才知道，政府又來了，沒有監督機制，就要立即通過，就像某年元旦馬先生高喊12年國教，然後教育部就開始推動，可是所有配套

呢？？？沒有人知道！所以如此重要法案，就這樣莫名其妙要限期通過（馬先生要求）.....配套呢？？在哪在哪？？？我以前也曾經吃了如此虧，教

育部開會要我們改課程時數，我乖乖帶此命令回去(當年果真菜不懂事)，結果我被懂法律的老師電的多麼慘阿～這個改課程時數的法案沒有通過阿～

改屁阿...現在監督法案沒有立，你監督個屁啦....）

11.林同學就說 好了請江先生可以回去了，江先生還洗說什麼，然後提到馬先生，接下來林同學請大家喊『請馬先生出來面對』...

12.江先生帶著微笑離開（真的重頭到尾，樣子做到100分！）

心得

1.這是一場非常精彩的攻防戰，學生表現非常棒，能夠掌握整場主控權

2.現在學生秩序掌控很好，我看到他們能如此自制，我真的很感動，反倒是媒體朋友，加油好嗎？

3.江先生一貫喜歡講場面話，相信今天回去會很不爽沒機會講個痛快（後來他開了一場記者會，罵學生有預設立場....唉～你們這些人何嘗不是？）

4.我希望馬先生趕快出來面對啦....不過我也好擔心喔～他能好好講話嗎？畢竟是一個茸跟毛都搞不清楚的人....

 https://www.youtube.com/watch?v=_n_H2UEtauw